0 0
این صفحه جهت مبحث آداب پزشکی دانشجویان علوم پایه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران ارائه شده است
فکر می کنید اگر به عنوان مشاور ریاست دانشگاه علوم پزشکی ایران انتخاب شوید، کدام راهکارها را برای افزایش سطح آموزش علوم پایه پزشکی پیشنهاد می دهید؟
فکر میکنم وقتی حواس بیشتری درگیر امر یادگیری شود نتیجه‌ی بهتری حاصل میشود به همین خاطر استفاده از ودیو های آموزشی که عملکرد بدن را نشان بدهد و یا استفاده بیشتر از مدل‌ها و ماکت آموزشی که به دانشجو امکان ارتباط مستقیم تری می‌دهد میتواند مفید واقع شود قرار دادن دانشجویان از ابتدا در محیط های درمانی برای مثال اجباری کردن دوره‌های nursing practice نکته‌ی دیگری ست که قابل تامل است تغییر روش آزمون ها برای مثال شفاهی کردن بعضی از آن‌ها و در خواست از دانشجو برای توضیح دادن مطالب که در نتیجه دانشجو مجبور میشود با مفهوم بیشتر در ارتباط شود و تسلط دانشجو بر دروس واقعی تر آزموده میشود
با سلام و عرض خسته نباشید یک راهکار عملیاتی که در نظر بنده هست این است که اساتید تمامی دانشگاه های کشور و نه تنها دانشگاه های پزشکی مبادرت جدی به این نکته بفرمایند که در طول ترم هر جلسه مطالب همان جلسه پرسیده شده و نمره پایانی همه دانشجوها بر اساس نمرات ای باشد که در طول ترم دانشجوها ***ب می کنند و تنها درصد معدودی که پایین تر از درصد نمره قبولی می باشد به امتحان فاینال اختصاص داده شود. این شیوه‌ای است که من به شخصه شاهد آن در دانشگاه کارازین در اوکراین بودم . این نکته هم قابل ذکر است که این دانشگاه دانشگاه سطح پایینی نیست و اگر اشتباه نکنم فقط دانشگاه شهید بهشتی و تهران در ایران از این دانشگاه رنکینگ بهتری دارند. این راهکار در این دانشگاه به سادگی اجرا می شود و اتفاقا انگیزه بسیار بسیار خوبی برای تمامی دانشجویان ایجاد می کند.
با سلام خدمت استادگرامی ممنون از تعاملاتتون با دانشجیان بسیار سازدنده بود به نظر من ما بسیار باید پخته بشیم قرن 21ی فکر میکنیم اما در عمل از قرن 20 هم عقب تریم انتقاد پذیری روباید در خودمون رشد بدیم تا ازادی رو درک کنم تفاوت ها رو درک کنیم تا این درک ها فرسنگ ها فاصله داریم ممنون از استاد گرامی
تفکیک کردن دوره به دو بخش کاملا تئوری و بعد از ان شروع دوره عملی قابل بازنگری است. بهترین شیوه ان است که از ترم اول بخش تئوریک دروس به صورت عملی هم ارائه شود. هم باعث یادگیری موثر بخش تر و هم ایجاد انگیزه میکند. از ترم اول باید محیط بیمارستان را تجربه کرد.
با سلام من به عنوان یک دانشجو کم تجربه فقط نظرات خودم ( و همچنین با توجه به بحثی که بین ما در گروه شکل گرفت ) را ارائه میدهم و دال بر درست بودن آن ها نیست به نظر من راهکار هایی اعم از تشویق دانشجویان به استفداه از پلتفورم های بین المللی مانند youtube ( هرچند فیلتر است ) برای افزایش اطلاعات عمومیشان و دیدن و شنیدن دیدگاه مردم دیگر نقاط دنیا و همچنین ایجاد محیط هایی برای دانشجویان برای بحث درباره مباحث و تبادل نظر که به نظر درک مطلب را راحت تر میکند تا اینکه دانشجو همه چیز را حفظ کند ( و حتی بحث کردن درباره موضوعی موجب حفظ شدن آن مطلب میشود و با ماندگاری بیشتر ) و همونطور که ما از دبیرستان رشته تجربی را انتخاب کردیم و علوم پزشکی نیز از رشته های علوم تجربی است یاد گرفتن درس ها به وسیله تجربه کردن و لمس کردن مطلب بسی راحت تر است تا حفظ کردن آن. با تشکر دانیال نیازی
با سلام بنده مهدی چراغی به شماره دانشجویی 9823496019 هستم پیشنهادات زیر به نظر من میتوانند راهگشا باشند: 1- در ترم اول, درسی به دانشجویان ارائه شود که به تاریخچه و چگونگی ظهور پزشکی مدرن بپردازد و موضوع مورد مطالعه شاخه های مختلف مانند فیزیولوژی , آناتومی , بیوشیمی و ... را توضیح دهد و چرایی و اهمیت مطالعه این شاخه ها برای دانشجویان تبیین شود تا دانشجویان بتوانند به درکی از چرایی مطالعه این موضوعات برسند و به یک باره خود را در محاصره حجم انبوهی از جزییات که چرایی یادگیریشان برایشان مبهم است نیابند. 2- درسی با عنوان پزشکی تکاملی یا evolutionary medicine ارائه شود تا دانشجویان بتوانند تفکر تکاملی را تمرین کنند تا بتوانند با شناخت عمیق تری از انسان تکامل یافته در طی بیش از یک میلیون سال مخاطرات فیزیکی انسان مدرن را بهتر و عمیق تر درک کنند. 3-در جهت افزایش کارایی و باروری ذهنی دانشجویان به کمک علوم شناختی و ابزارهای این حوزه آموزشهایی داده شود. 4- معاونت آموزشی دانشگاه را نه از میان شخصیت های بوروکرات و شبه سیاستمدار بلکه فردی با دیدگاهی انتقادی نسبت به برنامه درسی فعلی , خلاق , با روحیه کارآفرینی و شجاع انتخاب نمایند تا انگیزه و توان کافی نسبت به ایجاد تحول را داشته باشد. 5- کمیته ای جهت نقادی همدلانه پزشکی مدرن تشکیل دهند تا علم آمریکایی که سوخت پیشران آن کمپانی های داروسازی هستند را با چشمان بسته وارد نکنیم. گوش اگر گوش تو و ناله اگر ناله من آنچه البته به جائی نرسد فریاد است یا علی سرافراز باشید
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت استاد گرامی به نظر من توجه بیشتر باید بر روی نوع اموزش و نحوه ی بیان و تدریس اساتید باشه تا در مرحله ی اصلی دانشجو به فهم کامل از مطلب برسه که مهم ترین چیز در این رشتست نه فقط حفظ کردن های طوطی وار.
سلام ممنون از زحماتتون
استاد ممنون از کلاستون ابتدای کلاس یه مقدار خسته کننده بود و خود من قضاوت درستی نداشتم نسبت به کلاس اما در پایان بنظرم خیلی جذذاب بود ممنون از شما و دوستان.
تمرکز بیشتر بر روی دروس اختصاصی و جایگزین کردن دروس مرتبط با رشته پزشکی به جای برخی از دروس عمومی. برگزاری دوره ها و کارگاه های تحقیقاتی و همچنین بررسی مقالات جدید و روز دنیا در کنار کتاب های رفرنس.
ايجاد كنفرانس هايي مربوط با تجربيات پزشكان در طول تحصيل و در طول كار براي آماده كردن و هوشيار كردن دانشجويان از لحاظ فكري، مشاركت دادن دانشجويان در نحوه ارايه درس ها ، به كار گيري روان شناس هاي خبره براي تقويت روحيه دانشجويان بخصوص در زمان امتحانات ...
حذف دروس عمومی بغیر از اخلاق از کریکولوم دانشگاه، گذاشتن پروژه های تحقیقاتی برای دانشجویان هرساله، مطالعه ی دروس ب صورت کیس محور و کاربردی، ارام سازی جو دانشجویان روزانه و پردیس نسبت به بچه های انتقالی و حمایت بیشتر از اونها و اینگونه کمک به ارامش تحصیلی دانشجویان. برقراری کارگاه های تفکر خلاق و روش های مطالعه برای دانشجویان. ایجاد نقشی مثل پشتیبان قلمچی برای تک تک دانشجویان مثلا هر دانشجوی ترم بالا بصورت داوطلب مسئول راهنمایی درسی به تعدادی دانشجو مثلا ۱۰ تا باشد. برگذاری همایش هایی با عنوان چشم انداز تخصص های مختلف پزشکی برای باز کردن دید بچه ها ب مسیر پیش رو.
با عرض سلام و احترام اگر برای همچین سمتی انتخاب می شدم،منابع بیشتری رو اعم از کتاب و ویدیو به خصوص در شرایط پاندمیک برای دانش جویان فراهم می کردم و یا خدمات الکترونیکی قوی تری بین دانشجویان و اساتید و مسئولین برقرار می کردم.
سعی میکنم از استادا بخام که بیشتر تو سیستم انلاین رو دروس اختصاصی کار بخواهند از دانشجوها و تایم کمتری اختصاص بدهند ب دروس عمومی
شرکت در همچین کلاس هایی با محوریت تفکر نقادانه و خلاق و شنیدن نظر افراد مختلف برای من لذت بخش بود.اما سیستم راه اندازی کلاس بدین گونه و با وجود تعداد زیاد از کارامدی آن کم میکند چرا که فرصت دنبال کردن مطالب را از ما می‌گیرد.
یکی از راه های افزایش سطح آموزش علوم پایه ، استفاده از اساتید مجرب تره که خوشبختانه دانشگاه ازاین نظر عالیه اما درحال حاضر که دنیا درگیر ویروس کروناست و آموزش ها مجازی شدع کیفیت تدریس به شدت پایینه.مخصوصا ماها که به عنوان دانشجوی بین الملل تحصیل میکنیم و به زبان انگلیسی ، با دانشجویانی که به زبان فارسی تحصیل میکنن شرایط ی***انی نداریم! آماده کردن فضایی برای تحقیق همفکری و همکاری دانشجوهاهم میتونه موثر باشه! دوری کردن از فضای نمره محور هم خیلی میتونه تاثیر گذار باشه.اینکه دانشجوها براساس فهمشون از دروس ارزیابی بشن نه صرفا نمره. ممنون
با سلام و عرض ادب براى افزايش سطح اموزش علوم پايه دانشگاه بنظر من بررسى شيوه هاى كشور هاى موفق و با رنك برتر جهانى در اين حوزه و الهام گرفتن و شناخت ضعف ها و نقاط قوت ان ها به بهتر شدن و يافتن راه و شيوه مناسب به ما كمك ميكند،به علاوه داشتن نظم بيشتر در امور و برنامه مناسب بهترين و موثر ترين قدم در رسيدن به هدف هاست.
بنظر من در نقش یک مشاور اولین و مهم ترین کار ریسرچ در زمینه اموزش و برررسی کردن بقیه سبک های اموزشی در جاهای مختلف دنیا است ..اینکه نظام اموزش از ی جایی به بعد باید خودش رو به سبک های مختلف اموزشی دیگر مقایسه کند و کارامدی انها را بسنجد ..با ارایه پرسشنامه ها از دانشجویان خود و فارغ التحصیلان میتواند نقاط ضعف و قوت را بررسی کند ..سیک های اموزشی متفاوت را بررسی کند و نتایج نظر سنجی های انها را مطالعه و با ایران مقایسه کند ..
فکر کنم موثر ترین کاری که من میتونستم اموزش گروهی کارکردنه و اینکه بستری ایجاد می‌کردم که رقابت منفی حذف شود .
کارگاه های عملی را بیشتر کنید
تمامی حقوق مادی و معنوی این وب سایت برای هنر درمان محفوظ می باشد شرکت طراحی سایت